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  1. 成果物一般
  2. 博士論文 内容・審査の要旨
  3. ヒューマン・ケア科学(要旨)

教師のストレスが児童生徒のストレス・学校満足度に及ぼす影響 : 教師のエンパワーメントに着目して

http://hdl.handle.net/2241/00156964
http://hdl.handle.net/2241/00156964
bc8b0c8b-c778-443d-b02e-e0bf4853f31e
名前 / ファイル ライセンス アクション
A9118.pdf A9118.pdf (170.9 kB)
Item type アイテムタイプT(1)
公開日 2019-06-27
タイトル
タイトル 教師のストレスが児童生徒のストレス・学校満足度に及ぼす影響 : 教師のエンパワーメントに着目して
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ thesis
著者 前島, 光

× 前島, 光

WEKO 212206

ja 前島, 光

ja-Kana マエジマ, ヒカリ

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書誌情報
発行日 2019
アクセス権
アクセス権 open access
注記
内容記述 【要旨】
取得学位
学位名 博士(ヒューマン・ケア科学)
取得学位
学位名 Doctor of Philosophy in Human Care Science
学位授与大学
学位授与機関名 筑波大学
学位授与機関名 University of Tsukuba
学位授与年度
内容記述 2018
学位授与年月日
学位授与年月日 2019-03-25
報告番号
学位授与番号 甲第9118号
リンク 教師のストレスが児童生徒のストレス・学校満足度に及ぼす影響 : 教師のエンパワーメントに着目して
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Ver.1 2021-03-01 12:04:01.609428
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