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アイテム
教師からのサポートの種類とそれに対する母親のとらえ方の関係 : 特別な教育ニーズを持つ子どもの母親に焦点をあてて
http://hdl.handle.net/2241/00127885
http://hdl.handle.net/2241/00127885209857c5-77ca-46cd-bdc4-12b4ef6509fe
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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110001893218.pdf (1.3 MB)
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Item type | Journal Article(1) | |||||
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公開日 | 2015-10-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 教師からのサポートの種類とそれに対する母親のとらえ方の関係 : 特別な教育ニーズを持つ子どもの母親に焦点をあてて | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Perception of Teachers' Support by Mothers of Children with Learning Disabilities | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | journal article | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
上村, 惠津子
× 上村, 惠津子× 石隈, 利紀 |
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書誌情報 |
ja : 教育心理学研究 en : The Japanese Journal of Educational Psychology 巻 48, 号 3, p. 284-293, 発行日 2000-09-30 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0021-5015 | |||||
NCID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00345837 | |||||
DOI | ||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
識別子タイプ | DOI | |||||
関連識別子 | https://doi.org/10.5926/jjep1953.48.3_284 | |||||
権利情報 | ||||||
言語 | ja | |||||
権利情報 | © 日本教育心理学会 | |||||
権利情報 | ||||||
言語 | en | |||||
権利情報 | © The Japanese Association of Educational Psychology | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | Japanese Association of Educational Psychology | |||||
言語 | en | |||||
関連情報 | ||||||
関連タイプ | isVersionOf | |||||
識別子タイプ | URI | |||||
関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110001893218 | |||||
言語 | ja | |||||
関連名称 | 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである |