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<研究論文> 教授-学習における認知情報処理論の「実装の水準」に関する一考察 : リダンダンシー理論の社会情報学的応用
http://hdl.handle.net/2241/113807
http://hdl.handle.net/2241/11380776aee1c7-41f8-4e65-a6b3-414651ac4a63
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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3.pdf (951.8 kB)
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Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2011-08-30 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | <研究論文> 教授-学習における認知情報処理論の「実装の水準」に関する一考察 : リダンダンシー理論の社会情報学的応用 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
言語 | en | |||||||||
タイトル | A Study on “the Implementation Level” of Cognitive Information Processing Theory in Teaching and Learning : Socio-Informatic Applications of Redundancy Theory | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
アクセス権 | ||||||||||
アクセス権 | open access | |||||||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
著者 |
小嶋, 季輝
× 小嶋, 季輝
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書誌情報 |
ja : 筑波大学人間総合科学研究科学校教育専攻学校教育学研究紀要 巻 4, p. 23-39, 発行日 2011-03-31 |
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ISSN | ||||||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
収録物識別子 | 1883-8839 | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AA12326281 | |||||||||
出版者 | ||||||||||
言語 | ja | |||||||||
出版者 | 筑波大学大学院人間総合科学研究科学校教育学専攻 |