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他者意図理解は教えられるだろうか？ : 発達障害児に対する課題遊び共同行為ルーティンを用いた「他児への援助行動」の学習可能性の検討
http://hdl.handle.net/2241/8627
http://hdl.handle.net/2241/862707cc1582-afc0-4e3a-a197-9f26c80b535d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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9.pdf (10.5 MB)
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| Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2007-03-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 他者意図理解は教えられるだろうか？ : 発達障害児に対する課題遊び共同行為ルーティンを用いた「他児への援助行動」の学習可能性の検討 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Can We Teach the Understanding Intention in Others？Learnability of Helping Behavior Using a Joint Action Routine in Chilidren with Developmental Disorders | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
長崎, 勤
× 長崎, 勤× 石川, 裕美× 佐竹, 真次× 宮崎, 眞 |
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| 書誌情報 |
ja : 心身障害学研究 巻 23, p. 97-108, 発行日 1999-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0285-1318 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00121658 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 筑波大学心身障害学系 | |||||
| 言語 | ja | |||||
