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<投稿論文>義務教育学校教員における教科指導の前提となる実践的知識 : 児童生徒に関する知識のモデル化の試み
https://doi.org/10.15068/00155404
https://doi.org/10.15068/00155404815be177-05cf-4cf1-b9c9-e3d9fad980c1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
TJES_17-1.pdf (4.3 MB)
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| Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-05-22 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <投稿論文>義務教育学校教員における教科指導の前提となる実践的知識 : 児童生徒に関する知識のモデル化の試み | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A study on compulsory teacher’s practical knowledge as a prerequisite for teaching of subjects:Modeling of teacher knowledge of students | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15068/00155404 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
藤井, 真吾
× 藤井, 真吾 |
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| 書誌情報 |
ja : 筑波教育学研究 巻 17, p. 1-17, 発行日 2019-03-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1347-9563 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11846402 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 筑波大学教育学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
