WEKO3
アイテム
<実践報告>読み障害児へのリハーサル方略を用いた読解指導の効果について
http://hdl.handle.net/2241/00146179
http://hdl.handle.net/2241/00146179bdc07b5e-14aa-4c3a-8e94-f1a5fbf3a506
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2017-05-23 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | <実践報告>読み障害児へのリハーサル方略を用いた読解指導の効果について | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | <Practical Reports>Effects of Practice in Reading Comprehension with Rehearsal Strategy in Students with Reading Disabilities | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
室谷, 直子
× 室谷, 直子× 奥畑, 志帆× 岡崎, 慎治 |
|||||
書誌情報 |
ja : 障害科学研究 en : Japanese Journal of Disability Sciences 巻 31, p. 179-190, 発行日 2007-03-30 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 1881-5812 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12215065 | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 障害科学学会 | |||||
出版者 | ||||||
言語 | en | |||||
出版者 | Association of Disability Sciences, Japan |