WEKO3
アイテム
Teaching students with visual impairments in an inclusive educational setting: a case from Nepal
http://hdl.handle.net/2241/00145888
http://hdl.handle.net/2241/00145888300f016e-3775-4509-8ba4-5537fa6321aa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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IJIE_21-1.pdf (85.1 kB)
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| Item type | Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-04-20 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Teaching students with visual impairments in an inclusive educational setting: a case from Nepal | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
ラミチャネ, カマル
× ラミチャネ, カマル
WEKO
161319
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| 書誌情報 |
en : International journal of inclusive education 巻 21, 号 1, p. 1-13, 発行日 2017-01 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1360-3116 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11140266 | |||||||||||
| DOI | ||||||||||||
| 関連タイプ | isVersionOf | |||||||||||
| 識別子タイプ | DOI | |||||||||||
| 関連識別子 | https://doi.org/10.1080/13603116.2016.1184323 | |||||||||||
| 権利情報 | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 権利情報 | This is an Accepted Manuscript of an article published by Taylor & Francis in International Journal of Inclusive Education on 01/2017, available online: http://www.tandfonline.com/10.1080/13603116.2016.1184323. | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Taylor & Francis | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
