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自律性を重視した言語教育における教師の役割一考察 : カザフ国立大学の言語教育を例に (第1部 コミュニケーション・教育のための日本語文法研究)
http://hdl.handle.net/2241/00145178
http://hdl.handle.net/2241/00145178a4a6e8c7-fc68-4ee1-87c5-0a4f1af9172a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
NKK_4-30.pdf (506.6 kB)
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| Item type | Research Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-02-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自律性を重視した言語教育における教師の役割一考察 : カザフ国立大学の言語教育を例に (第1部 コミュニケーション・教育のための日本語文法研究) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 著者 |
ショリナ, ダリヤグル
× ショリナ, ダリヤグル |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 科学研究費助成事業 研究成果報告書：基板研究(C)2009-2011 課題番号：21520523 |
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| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 日本語コミュニケーション研究論集 号 4, p. 30-36, 発行日 2015-03-20 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2186-5655 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | BB21066030 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本語コミュニケーション研究会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
