WEKO3
アイテム
授業を媒介とした「教師の成長」と「組織の成長」の支援 (特集 臨床的学校経営学研究の可能性 : 実践の『当事者』としての研究者の役割の変化)
http://hdl.handle.net/2241/00131567
http://hdl.handle.net/2241/00131567b6c09978-750a-47b4-b886-256b7090f20b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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GKKE 36-22 (759.8 kB)
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| Item type | アイテムタイプD(1) | |||||||
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| 公開日 | 2015-12-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 授業を媒介とした「教師の成長」と「組織の成長」の支援 (特集 臨床的学校経営学研究の可能性 : 実践の『当事者』としての研究者の役割の変化) | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Support for Lesson Study which Mediate the Interaction between "Teacher Growth" and "Organization Development" | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
臼井 智美
× 臼井 智美
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| 書誌情報 |
ja : 学校経営研究 en : Bulletin of school administration 巻 36, p. 22-30, 発行日 2011-04-01 |
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| PISSN | ||||||||
| 収録物識別子 | 0385-8405 | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子 | AN00042278 | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 大塚学校経営研究会 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | Otsuka Society for the Study of School Administration | |||||||
