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アイテム
「フレッツェルのテーゼ」の今日的意義
http://hdl.handle.net/2241/9030
http://hdl.handle.net/2241/9030b19fe03a-be27-4123-8237-3f1cdec76bad
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2007-03-07 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 「フレッツェルのテーゼ」の今日的意義 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Reinterpretation of the "Fretwell's Theses" related to the Current Japanese Education | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
著者 |
山口, 満
× 山口, 満 |
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書誌情報 |
ja : 教育学研究集録 巻 24, p. 7-14, 発行日 2000-10-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0386-7927 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00056647 | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 筑波大学大学院博士課程教育学研究科 |