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<資料論文>外国にルーツをもつ学習者の「国語科」での困難さ : 高等学校国語科「書くこと」の授業におけるケーススタディ
https://doi.org/10.15068/0002009420
https://doi.org/10.15068/000200942070759987-10f2-4619-9cb6-fdac815358b8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JLT_50-69.pdf
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| アイテムタイプ | アイテムタイプD(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | <資料論文>外国にルーツをもつ学習者の「国語科」での困難さ : 高等学校国語科「書くこと」の授業におけるケーススタディ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Difficulties in “Language arts” for Learners with Foreign Roots: A Case Study in a High School Japanese Writing Class | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| JaLC DOI | ||||||||||
| ID登録 | 10.15068/0002009420 | |||||||||
| 著者 |
古谷 梨菜
× 古谷 梨菜
× 長田 友紀
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| 著者情報 | ||||||||||
| 所属・氏名 | 人間系; 長田, 友紀; オサダ, ユウキ; OSADA, Yuki | |||||||||
| 研究者総覧URL | http://trios.tsukuba.ac.jp/researcher/0000000182 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人文科教育研究 en : Journal of Language Teaching 巻 50, p. 69-79, 発行日 2023-12-30 |
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| PISSN | ||||||||||
| 収録物識別子 | 0913-1434 | |||||||||
| NCID | ||||||||||
| 収録物識別子 | AN00122796 | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 人文科教育学会 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | Language Teaching Association | |||||||||
| 研究課題番号 | ||||||||||
| 研究課題番号 | 22H00666 | |||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00666/ | |||||||||
| 研究課題名 | 学びの場におけるCLD生徒の言語使用の分析とデータベースの構築 | |||||||||
| 研究課題番号 | ||||||||||
| 研究課題番号 | 19K02699 | |||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02699/ | |||||||||
| 研究課題名 | グローバル社会・多言語多文化社会に対応する日本の国語教育の再構築の基礎的研究 | |||||||||
| CiNii Research | ||||||||||
| CRID | 1390580561436894336 | |||||||||
| URL | https://cir.nii.ac.jp/crid/1390580561436894336 | |||||||||
| 業績情報 | ||||||||||
| URL | https://trios.tsukuba.ac.jp/ja/achievements/7989266 | |||||||||
