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<研究論文>学習指導要領の趣旨を活かした小学校5・6学年における道徳性指標の方法論的検討 : 主として集団や社会との関わりに関することについて
http://hdl.handle.net/2241/0002003531
http://hdl.handle.net/2241/000200353166b36b42-0cfc-473a-8072-f7406b5b8f25
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JERHC_10-15.pdf (755 KB)
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| Item type | Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2022-05-11 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | <研究論文>学習指導要領の趣旨を活かした小学校5・6学年における道徳性指標の方法論的検討 : 主として集団や社会との関わりに関することについて | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | A Methodological Study of Moral Indicators in Curriculum Guidelines Applied for Fifth and Sixth Grades of Elementary School: Mainly about Student Groups and Social Relationships | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 著者 |
崔, 玉芬
× 崔, 玉芬
× 長島, 康雄
× 久永, 哲雄
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| 書誌情報 |
ja : 共生教育学研究 en : Journal of Educational Research for Human Coexistence 巻 10, p. 15-23, 発行日 2022-03-30 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2432-7751 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12218551 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻共生教育学分野 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | Education for Human Coexistence, Human Care Science Graduate School of Comprehensive Human Sciences University of Tsukuba | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
