@article{oai:tsukuba.repo.nii.ac.jp:00006491,
 author = {更科, 元子 and 井上, 正允 and 熊倉, 啓之 and 駒野, 誠 and 鈴木, 清夫 and 深瀬, 幹雄 and 牧下, 英世},
 journal = {筑波大学附属駒場論集},
 month = {Mar},
 note = {本校の「中・高一貫校におけるカリキュラム構成に関する基礎的研究」では、1995 年度中学入学者を対象とし6 年間の生徒の変化を追跡し、様々な視点から発達の変容を明らかにしようとしている。数学科では、この研究テーマのもとで、中・高の6年間を通して、『問題解決する上での数学的思考・方法等の広がりと深化』『数学観の変容』に関する調査により生徒の発達・変容を分析することとし、作文調査・意識調査・解答調査を継続して行った。今年度はそのうちの最後の調査である意識調査と解答調査を行い、分析した。},
 pages = {35--76},
 title = {<プロジェクト研究>中高６ヵ年における数学的能力等の発達変容分析（５年計画の４年次）},
 volume = {40},
 year = {2001}
}