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<シンポジウム>海外のリテラシー教育からみたことばの学びと評価: アメリカ・スペインのテストから読書指導を考える
https://doi.org/10.15068/0002014343
https://doi.org/10.15068/0002014343d4a4306c-7c18-4e9c-a33f-8386b743051d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JLT_51-67.pdf (608.6 KB)
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| アイテムタイプ | 共通アイテムタイプ(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-07 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | <シンポジウム>海外のリテラシー教育からみたことばの学びと評価: アメリカ・スペインのテストから読書指導を考える | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| JaLC DOI | ||||||||
| ID登録 | 10.15068/0002014343 | |||||||
| 著者 |
足立 幸子
× 足立 幸子
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| 書誌情報 |
ja : 人文科教育研究 巻 51, p. 67-71, 発行日 2024-12-30 |
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| 雑誌名（その他の言語） | ||||||||
| 収録物名 | Journal of Language Teaching | |||||||
| PISSN | ||||||||
| 収録物識別子 | 0913-1434 | |||||||
| NCID | ||||||||
| 収録物識別子 | AN00122796 | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| 出版者情報 | ||||||||
| 出版者名 | 人文科教育学会 | |||||||
| 出版者名 | Language Teaching Association | |||||||
