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  1. コンテンツタイプ
  2. 修士論文 全文
  3. 図書館情報学

中学校におけるインフォメーションリテラシー育成のための探究的な学習の実践と評価:情報収集過程の検討

http://hdl.handle.net/2241/0002004536
http://hdl.handle.net/2241/0002004536
56ec5175-273a-455f-8536-d0ca0f5eac37
名前 / ファイル ライセンス アクション
M045161.pdf M045161.pdf
Item type アイテムタイプT(1)
公開日 2022-07-01
タイトル
タイトル 中学校におけるインフォメーションリテラシー育成のための探究的な学習の実践と評価:情報収集過程の検討
タイトル
タイトル Implementation And Evaluation of Inquiry-based learning to Promote Information Literacy in the Middle School: An Examination of the Process of Information Gathering
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ master thesis
著者 松島, 愛美

× 松島, 愛美

ja 松島, 愛美

ja-Kana マツシマ, メグミ

en Matsushima, Megumi

書誌情報
発行日 2022
アクセス権
アクセス権 open access
取得学位
学位名 修士(図書館情報学)
取得学位
学位名 Master of Science in Library and Information Studies
学位授与大学
学位授与機関名 筑波大学
学位授与機関名 University of Tsukuba
学位授与年度
内容記述 2021
学位授与年月日
学位授与年月日 2022-03-25
報告番号
学位授与番号 第45161号
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Ver.1 2022-07-01 06:14:50.809694
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