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<報告> 市役所職員を対象とした「やさしい日本語」研修 : 茨城県神栖市の事例
https://doi.org/10.15068/0002001202
https://doi.org/10.15068/0002001202168570b6-293b-4751-97a1-dd818abf5f5b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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JJLT_36-13.pdf (642 KB)
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| アイテムタイプ | アイテムタイプD(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2021-09-03 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | <報告> 市役所職員を対象とした「やさしい日本語」研修 : 茨城県神栖市の事例 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | <Reports> Training in “Yasashii Nihongo” for City Hall Staff : Case study of Kamisu City Ibaraki Prefecture | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| JaLC DOI | ||||||||||||
| ID登録 | 10.15068/0002001202 | |||||||||||
| 著者 |
伊藤 秀明
× 伊藤 秀明
× 中嶋 さくら
× 山田 野絵
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | 茨城県神栖市では在留外国人の増加を背景に多文化共生を推進していく上で、「やさし い日本語」の認知度を向上させていくことが課題であった。そのため、2020 年８月に神 栖市の市役所職員を対象に「やさしい日本語」研修を実施した。本稿はこの「やさしい 日本語」研修の実施報告である。研修では、「やさしい日本語」に関する講義のほか、外 国人協力者を交えてグループワークや市役所の窓口対応のロールプレイをおこなった。 研修後の参加者アンケートでは概ね高評価が得られ、市役所職員を対象とした「やさし い日本語」研修として今後の基礎となるものであった。一方で、「やさしい日本語」に初めて触れる参加者に対してはもう少しタスク量を減らし、じっくりと考えたり、外国人協力者とより多く話す機会を設ける必要性などの課題も挙げられた。 |
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述 | In August 2020 training in “Yasashii Nihongo” was conducted for the city hall staff of Kamisu City Ibaraki Prefecture. In addition to a lecture on “Yasashii Nihongo,” the training included group work and role-playing with foreign collaborators. The training was generally highly regarded. However some issues were raised such as the need to reduce the number of tasks to think more slowly and to increase opportunities to talk with foreign collaborators. |
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| 書誌情報 |
ja : 筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター日本語教育論集 en : Journal of Japanese Language Teaching 巻 36, p. 13-22, 発行日 2021-03-24 |
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| PISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子 | 1348-1363 | |||||||||||
| NCID | ||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11646017 | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター 日本語教育部門 | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Japenese Language Education Division Center for Education of Global Communication University of Tsukuba | |||||||||||
