2024-03-29T10:21:36Z
https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/oai
oai:tsukuba.repo.nii.ac.jp:00027385
2022-10-12T02:16:04Z
3:2622:463:4019
<学術論文> 自閉症児の数概念の発達を促すための指導 : 指導計画書を活用した取組
Coaching Method to Prompt Development of Number Concept in Autistic Children : An Approach Utilizing a Individual Teaching Plan
日山, 美子
Hiyama, Yoshiko
departmental bulletin paper
筑波大学特別支援教育研究センター
Special Needs Edudcation Research Center, University of Tsukuba
2011-03
application/pdf
筑波大学特別支援教育研究
5
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10
THE JAPANESE JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION RESEARCH
1883-924X
AA12174784
https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/record/27385/files/3.pdf
jpn
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